In dieser Woche standen die geometrischen Körper auf dem Lehrplan.
Einige kannten die Schüler bereits aus dem 1. und 2. Schuljahr, einige haben sie auch neu entdeckt.
Nachdem diese Körper genauer betrachtet und analysiert wurden, ging es an den praktischen Teil. In Zweiergruppen sollten die Kinder Kantenmodelle verschiedener Körper erstellen. Nach einigen anfänglichen Schwierigkeiten schaffte aber jede Gruppe ihre Modelle zu bauen.
Eine andere Art Geometrie zu erfahren.
In den letzten beiden Wochen haben wir uns im Kunstunterricht mit dem berühmten Künstler Wassily Kandinsky beschäftigt.
Zuerst haben wir uns mit seiner Lebensgeschichte befasst und seine Kunstwerke analysiert.
Anschließend haben wir uns als „Kunstfälscher“ versucht und sein Werk „Farbstudie – Quadrate und konzentrische Ringe“ nachgestellt. Jedes Kind hat mit Zirkel und Wasserfarben einen Kreis gestaltet. Alle Kreise ergeben nun zusammen ein Gemeinschaftskunstwerk.
In der darauffolgenden Woche hat jedes Kind einen Bildausschnitt aus seinem Werk „Gelb-Rot-Blau“ ausgewählt. Die Kinder hatten den Auftrag, den Bildausschnitt so in ihrem Kandinsky-Kunstwerk einzubauen, dass er mit einfließt und kaum mehr zu erkennen ist.
Außerdem haben wir eine Fantasiereise in den Urwald gemacht und kleine neuartige Tierchen in einem See entdeckt, die wir anschließend aus Formen des Werkes „Himmelblau“ zusammengesetzt haben.
Die Schüler haben die Formen ausgeschnitten, sie bunt angemalt, mit Mustern versehen und zu neuen unbekannten Wesen zusammengestellt. Alle Tierchen wurden auf einen blauen Hintergrund geklebt und ergeben nun ein Gemeinschaftskunstwerk.
Im Rahmen des Französischunterrichtes haben sich die Schüler des 3. Schuljahres mit einer französischen „Tradition“ befasst: die „Galette des rois“.
So haben wir erfahren, wann und wie diese Tradition begangen wird. Wir haben das Lied „J’aime la galette…“ gesungen, die verschiedenen Zutaten gesucht und schlussendlich selbst zwei „galettes des rois“ gebacken.
Anschließend haben wir unsere jüngste Schülerin Paula unter den Tisch geschickt und von dort aus, musste sie bestimmen, wer denn nun das nächste Stück Kuchen erhält. Alle haben probiert, manche fanden es lecker, andere zu süß… Die glücklichen „Finder“ der „fève“ waren Ella und Julian.
Vive le roi Julian!
Vive la reine Ella!
In dieser letzten Schulwoche haben die Schüler des 3. Schuljahres „etwas anders“ gearbeitet als gewohnt.
So haben sie am Montagmorgen den Zugangscode zu einer digitalen Pinnwand erhalten, auf der sie ihre Arbeitsaufträge für die komplette Woche finden konnten. Alles drehte sich um das Thema Weihnachten. Es wurde weihnachtlich gerechnet, gelesen, geschrieben,… sogar Sterne wurden gefalten.
Jedes Kind konnte frei entscheiden, mit welcher Aufgabe es beginnen wollte.
Schlussendlich wurde viel gelernt, ohne es überhaupt bemerkt zu haben.
Eine tolle Erfahrung für alle!
Wir bereiten die Sternsingeraktion 2021 vor.
Leider dürfen wir im Januar 2021 nicht wie gewohnt als Stern von Haus zu Haus ziehen, da die momentane Lage es nicht erlaubt.
Trotzdem haben wir unsere Schüler auf das Thema der Sternsingeraktion „Kindern Halt geben – in der Ukraine und weltweit“ in der Schule eingestimmt.
Gemeinsam wurde in der Klasse ein Film angeschaut und über die Ukraine ausgetauscht. Alle konnten feststellen, dass es gar nicht einfach ist, von einem oder beiden Elternteilen getrennt leben zu müssen, weil sie im Ausland Geld verdienen müssen. Anschließend haben wir im Sternheft die verschiedenen Artikel gelesen und das Rätsel gelöst.
Zum Abschluss erhielt jedes Kind noch ein Freundschaftsbändchen mit dem Segensspruch der Sternsinger.
Wir würden uns deshalb sehr freuen, wenn unsere Sternsinger auch in diesem Jahr bei der „etwas anderen“ Sternsingeraktion unterstützen würden.
Es besteht die Möglichkeit Ihre Spende in der Schule (beim Klassenleiter oder im Büro) oder im Pfarrhaus abzugeben. Ebenfalls stehen Spendendosen in verschiedenen Hergenrather Geschäften. Im Gegenzug erhalten Sie dann den Aufkleber mit dem Segensspruch dieses Jahres.
Vielen Dank für Ihre Unterstützung!
Im Schuljahr 2020/2021 unterstützt das Ministerium unser Pilotprojekt „Programmierung in der Grundschule“ mit zusätzlichem Stundenkapital.
Aufgrund dessen wird Frau Zimmermann (teils in Zusammenarbeit mit Frau Irene Vanaschen - Dozentin an der AHS) in allen Klassen der Primarschule Programmierungs-Aktivitäten mit den Kindern durchführen können. Frau Zimmermann hat sich während der letzten Jahre gemeinsam mit Frau Volders sehr aktiv im Bereich der Medienbildung weitergebildet und bereits im letzten Schuljahr ein Programmierungs-Projekt im 4. Schuljahr durchgeführt, welches durch ESERO-Gelder finanziert und durch eine Studentin und deren Diplomarbeit zur Analyse der Kompetenzentwicklung durch Coding begleitet wurde.
Die positiven Erfahrungen des letzten Jahres haben nun die Schulgemeinschaft dazu bewogen, eine Ausweitung des Projektes auf die gesamte Einrichtung anzustreben, weil das frühe Programmieren neben den medienspezifischen Vorteilen auch Auswirkungen auf das lösungsorientierte Denken, die Fehleranalyse (den Umgang mit Fehlern), die kooperativen Fähigkeiten und das Selbstbewusstsein der Kinder hat, wie neueste theoretische Ansätze und Analysen belegen.
Wir freuen uns sehr darüber, dass nun tatsächlich alle Schulkinder in den Genuss der Programmierungs-Aktivitäten kommen werden!
Brief an die Eltern
Liebe Eltern,
zu Beginn des Schuljahres 2020-2021 möchten wir Ihnen bezüglich Covid-19 einige wichtige Informationen mitteilen:
1. Ein Kind mit Symptomen, die zu einer Infektion mit Covid-19 passen, darf nicht zur Schule kommen.
Ihr Kind muss zuhause bleiben und darf nicht zum Unterricht oder in die Betreuung kommen, wenn es krank ist oder folgende Symptome hat:
ODER
ODER
Bei Unsicherheit oder Fragen können Sie immer Kontakt mit Kaleido aufnehmen.
Die Ursache der Symptome muss immer von Ihrem Haus- oder Kinderarzt untersucht werden.
Wenn Ihr Kind krank ist oder Symptome hat, nehmen Sie bitte sofort telefonisch Kontakt mit Ihrem Haus- oder Kinderarzt auf. Er wird Ihnen alle weiteren Informationen geben. Er wird Ihnen auch sagen, ob es notwendig ist, Ihr Kind auf Covid-19 testen zu lassen und wann Ihr Kind wieder die Schule besuchen darf.
2. Wenn Ihr Kind sich während der Schule krank fühlt oder Symptome hat, müssen Sie es abholen.
Daher ist es sehr wichtig, dass die Schule Ihre Telefonnummer hat und dass Sie während der Unterrichtszeit erreichbar sind.
Wenn Sie von der Schule angerufen werden, müssen Sie schnellstmöglich Ihr Kind in der Schule abholen und Ihren Haus- oder Kinderarzt anrufen.
Ihr Arzt entscheidet, ob ein Test auf Covid-19 notwendig ist und wann Ihr Kind wieder in die Schule zurückkehren darf.
Wenn ein Test durchgeführt werden muss, muss Ihr Kind bis zum Erhalt des Testergebnisses zuhause bleiben. Es darf also nicht zurück zur Schule, bevor das Testergebnis vorliegt.
Sobald Sie das Testergebnis erhalten, informieren Sie uns bitte sofort über das Resultat. Sollte das Testergebnis positiv sein, muss Kaleido die notwendigen Maßnahmen durchführen, die die Kinder und Personen betreffen, die in der Schule Kontakt mit Ihrem Kind hatten.
3. Wenn Ihr Kind mit einer positiv getesteten Person unter einem Dach lebt, darf Ihr Kind nicht in die Schule kommen.
Ihr Haus- oder Kinderarzt entscheidet, ob eine Testung Ihres Kindes notwendig ist und wann Ihr Kind wieder die Schule besuchen darf.
4. Wenn Ihr Kind in der Schule Kontakt hatte zu einer Person mit Covid-19:
Sie werden von unserem Dienst kontaktiert, wenn Ihr Kind einen engen Kontakt zu einer Person mit Covid-19 hatte. Ebenfalls informieren wir Sie über die für Ihr Kind zu ergreifenden Maßnahmen.
Es ist wichtig, die von Kaleido angeordneten Maßnahmen zu respektieren.
Es gibt keine Maßnahmen zu ergreifen für die Kontakte der Kontakte.
5. Wenn Ihr Kind in den 14 Tagen vor Schulbeginn in Urlaub in einem Land war, das als rote oder orange Zone eingestuft ist:
Bei Rückkehr aus einer orangen Zone: Nehmen Sie Kontakt mit Ihrem Haus- oder Kinderarzt auf, um die Notwendigkeit eines Tests auf Covid-19 oder einer Quarantäne zu besprechen.
Bei Rückkehr aus einer roten Zone: Ihr Kind muss eine 14tägige Quarantäne einhalten und muss getestet werden. Ihr Arzt stellt Ihnen ein Quarantäne-Attest für die Schule aus.
Informationen für Reiserückkehrer sind einsehbar auf https://www.info-coronavirus.be/de/reisen/
Die Einstufung der Zonen wird regelmäßig aktualisiert und ist einsehbar auf https://diplomatie.belgium.be/de
6. Hygienemaßnahmen
Es ist wichtig, die allgemeinen Hygienemaßnahmen einzuhalten.
Bringen Sie Ihrem Kind bei, sich die Hände richtig zu waschen. Es ist ratsam, wann immer möglich, mit Wasser und Seife zu waschen und für Kleinkinder nur hydroalkoholisches Gel zu verwenden.
Kinder sollten es sich zur Gewohnheit machen, sich vor dem Essen, nach dem Toilettengang, nach dem Husten oder Niesen in die Hände, direkt bei der Ankunft in der Schule oder zu Hause die Hände zu waschen, ...
Auch sollten Kinder lernen:
- den Kontakt der Hand mit Mund, Nase und Augen so weit wie möglich zu vermeiden.
- Mund und Nase beim Husten oder Niesen abzudecken, entweder in der Ellenbogenfalte oder mit einem Papiertaschentuch.
7. Wenn Ihr Kind an einer schweren chronischen Krankheit leidet, sollten Sie seinen behandelnden Arzt oder Spezialisten um Rat fragen.
Er kann zusammen mit Ihnen und anhand einer von belgischen Kinderfachärzten erstellten Liste feststellen, ob Ihr Kind zu einer Risikogruppe gehört oder nicht.
Die aktuelle Lage stellt uns allen vor neue Herausforderungen. Die Notwendigkeit besteht darin, zusammenzuarbeiten, um uns gegenseitig zu schützen und die Ausbreitung des Virus‘ zu stoppen.
Kaleido unterstützt Ihre Schule bei Maßnahmen und Verfahren und ist für das Fallmanagement und die Kontaktverfolgung an Ihrer Schule zuständig. Bei gruppierten Fällen arbeiten wir mit den zuständigen Gesundheitsbehörden zusammen.
Unser Team steht Ihnen für die Beantwortung von Fragen zur Verfügung.
Wir wünschen Ihnen alles Gute,
das schulmedizinische Team von Kaleido
Link zur PDF-Datei des Briefes
Sehr geehrte Eltern,
Sie erhalten alle nötigen Informationen per Mail. Sollten Sie noch weitere Fragen haben, können Sie sich gerne bei den jeweiligen Klassenleitern oder bei der Schulleitung melden.
Wir wünschen Ihnen und Ihren Kindern ein erfolgreiches Schuljahr 2020-2021.
Mit freundlichen Grüßen
das Lehrerteam die Schulleitung
Liebe Eltern,
die behördlichen Maßnahmen gegen die Ausbreitung des Corona-Virus haben Belgien und die ganze Welt fest im Griff. Schulen und Kindergärten sind landesweit geschlossen. In den Sportvereinen wurde der Spiel- und Trainingsbetrieb ausgesetzt. Hunderttausende Schul- und Kindergartenkinder verbringen den ganzen Tag zu Hause. Mit dem neuen Online-Programm „ALBAs tägliche Sportstunde" bringt ALBA BERLIN ab sofort Bewegung, Spaß und Bildung in diesen für alle ungewohnten Alltag. Jeden Tag gibt es eine digitale Schulstunde Sport, Fitness und Wissenswertes für alle Kinder und Jugendlichen – zum Ansehen und Mitmachen in den eigenen vier Wänden. Von Montag bis Freitag sendet ALBA auf seinem Youtube-Kanal ein Sport-Programm für Kinder und Jugendliche im Kindergarten (9 Uhr), Grundschul- (10 Uhr) und "Sekundarschul"-Alter (11 Uhr).
In der Schulwoche von Montag bis Freitag zeigt ALBA auf seinem Youtube-Kanal unter www.youtube.com/albaberlin täglich drei neue Sendungen von „ALBAs täglicher Sportstunde". Der Sporttag beginnt um 9 Uhr mit 30 Minuten Programm für Kindergartenkinder, um 10 Uhr läuft dann die 45-minütige Sportstunde für Grundschulkinder und um 11 Uhr der Sportunterricht für "Sekundarschulkinder". Zum Ende der Sendewoche gibt es am Freitag Tipps und Aufgaben, mit denen die Kinder und ihre Eltern ins Wochenende geschickt werden.
Für „ALBAs tägliche Sportstunde" wurden altersklassenspezifische multimediale Bewegungs- und Wissenseinheiten entwickelt, die von ALBA-Jugendtrainern vermittelt werden. Es werden Bewegungstipps von ALBAs Fitness-Experten und Yoga-Trainern gezeigt, bei denen die Kinder zuhause mitmachen können. ALBA-Jugendtrainer stellen Sport- und Basketballwissen vor und verbinden dieses mit Aufgaben aus anderen Schulfächern wie Biologie, Mathematik oder Musik. Die ALBA-Profispieler und andere Gäste werden in die Sendung zugeschaltet oder besuchen das Studio. Täglich werden den Kindern Aufgaben gestellt und Challenges gestartet, bei denen die Kinder untereinander und gegen die Moderatoren antreten können. Feedback ist gefragt: Die Kinder und auch ihre Eltern sind aufgerufen sich mit ihren Meinungen, Vorschlägen und Fragen in die Sendungen einzubringen. Und für die ganz Kleinen spielt selbstverständlich auch das Maskottchen „Albatros" eine ganz wichtige Rolle.
Wir verbleiben in der Hoffnung, Ihnen gemeinsam mit Ihren Kindern eine kleine Freude mit diesem Beitrag bereiten zu können.
der Elternrat & das Schulpersonal
Auch wir waren mit vielen unserer Schüler und Schülerinnen, einigen Lehrpersonen und Eltern beim Kinderkarnevalszug in Kelmis vertreten. Anbei finden Sie einige Eindrücke.
Am letzten Tag vor den Karnevalsferien lösten die Kinder des 4. Schuljahres ein « escape game », welches Frau Volders und Frau Zimmermann als Abschluss der Französischeinheit rund um die Freizeitbeschäftigungen vorbereitet hatten.
Mit viel Teamgeist knackten die Kinder den Code.
Heute entdeckten die Kinder viele Besonderheiten in unserer Schule. Am frühen Morgen durften sich die Kinder aller Stufen in ihren Klassen an einem Karnevalsbuffet bedienen. Nach der Mittagspause fand sich die gesamte Schule inklusive Kindergarten im Turnsaal wieder. Es wurde ausgelassen gefeiert und jede Klasse präsentierte ein Lied oder einen Tanz. Einige Schülerinnen präsentierten sogar selbst einstudierte Tänze. Zusätzlich wurden wir auch von der Hergenrather Prinzessin und ihrem Gefolge besucht. Danke für euer Kommen!
Ein ganz besonderes Erlebnis für alle.
Wir laden Sie herzlich zu unserem Tag der offenen Tür am 16. Januar 2020 ein.
Anbei finden Sie nähere Informationen.
Während unserer Sternsingerateliers im Dezember bereiteten wir uns auf die Aktion vor. Wir erlernten den Segenspruch, bastelten unsere Krone, bereiteten die Aussendungsfeier vor und erfuhren für wen gesammelt wird. Endlich, zogen dann am 7. Januar 2020 die Schüler des 3., 4., 5. und 6. Schuljahres unserer Schule nach einer gemeinsamen Aussendungsfeier durch die Straßen Hergenraths. In 24 Gruppen aufgeteilt, sammelten die 74 Schüler und ihre 28 Begleitpersonen über 3400 €.
Im Anschluss luden die Lehrpersonen die Begleiter zu einer leckeren Suppe (Danke an unsere Küche!) und einem gemütlichen Beisammensein ein.
Im Nachmittag durften die Kinder zur Belohnung für ihren Einsatz einen Film schauen.
Wir freuen uns auf die Sternsingeraktion im nächsten Jahr.
Die Sternsingermusiker der Schule waren heute unter dem Namen "Hölzer und Blech" gemeinsam mit dem Quintett "La Quintessenza" im Marienheim Raeren zu Gast. David, Jakob, Frau Zimmermann und Herr Schluse (Lea war leider verhindert) brachten mit fröhlichen Weihnachtsliedern die Augen der Senioren zum Strahlen!
Im Rahmen des "école numérique"-Projektes von 2018 bis 2021 wurden Frau Volders und Frau Zimmermann ausgewählt, die deutschsprachigen Schulen auf der Seite www.enseignons.be zu repräsentieren.
Verschiedene Unterrichtssequenzen wurden gefilmt und die Lehrpersonen interviewt. Dabei entstand folgender Film:
http://www.ecolenumerique.be/qa/2019/11/06/nos-ecoles-ont-du-talent-visite-dune-ecole-germanophone/
Für ihre Arbeit erhielten die beiden Lehrerinnen zahlreiche Glückwünsche, unter den Gratulanten war der Direktor von Apple éducation (Belgium).
