Umweltwoche

1. & 2. Kindergarten - Müll sortieren

• Geschichte "Ist ja nur eins"
• Was kommt in welche Tonne?
• Müll sortieren

 

3. Kindergarten - Müll sortieren

• Wir lernen, wie man Müll trennt
• große Müllsammelaktion im Wald
• Sortieren & Entsorgen des gesammelten Mülls

 

1. & 2. Schuljahr - Natur und Müll

• Besuch eines Bauernhofs
• Mülltrennung & -entsorgung
• Müll sortieren

 

3. Schuljahr - Ressourcenverschwendung

Im Rahmen der Umweltwoche hat das 3. und 4. Schuljahr sich damit beschäftigt, wieso weggeworfene Lebensmittel (auch) der Umwelt schaden.

Die Kinder haben in Erfahrung gebracht, dass kostbare Ressourcen (Wasser, Rohstoffe, Ackerflächen…) bei der Herstellung dieser Lebensmittel grundlos verschwendet werden. Außerdem entstehen beim unnötigen Transport dieser Lebensmittel Treibhausgase, wie CO2, die vermeidbar gewesen wären.

Ausgehend von der Angabe, dass jeder Mensch in Europa jährlich durchschnittlich 75 kg Lebensmittel wegwirft, haben die Kinder berechnet, dass die ganze Klasse (28 Personen) in diesem Fall jährlich 2100 kg Lebensmittel wegwirft. Nachdem ein Pausenbrot ausgewogen wurde, konnte dann auch herausgestellt werden, dass jedes Kind also vergleichbar 675 Brote in die Tonne wirft…

Das ist schlimm und die Kinder haben deshalb Strategien kennengelernt, wie sie aktiv werden können, um dem Klima und der Umwelt weniger zu schaden.

Dabei wurden mehrere Aspekte beleuchtet:

• Beim Einkauf auf die Mengen achten und auf regionale Produkte setzen.
• Lebensmittel richtig lagern, damit sie lange haltbar sind.
• Den Unterschied zwischen MHD ( Mindesthaltbarkeitsdatum) und Verfallsdatum sowie bei abgelaufenen Lebensmittel Strategien zur Ermittlung des Zustands kennen ( 👀 , 👃 , 👅 - Schimmliges immer wegwerfen).
• Reste verwerten.

Abschließend wurden vier Aufstriche hergestellt, die man auch zu Hause schnell aus Resten herstellen kann: Möhrenaufstrich, Süßkartoffelaufstrich, Tomatenaufstrich und Schokoladencreme.

Das abschließende, gemeinsame Frühstück hat alle begeistert 😄!

 

4. Schuljahr - Unsere Lebensmittel

• heimische & exotische Früchte
• Von der Ernte in den Supermarkt
• Transport unserer Lebensmittel
• Milch & Milchalternativen

 

5. & 6. Schuljahr - Unser Klima & unsere Ressourcen

• Was bedeutet Klima?
• Transportmittel und ihre Auswirkungen auf unser Klima
• erneuerbare und nicht-erneuerbare Energien
• Welche Auswirkungen haben all diese Dinge auf unser Klima? 
• Welche Auswirkungen hat das Klima auf uns Menschen und unsere Lebensweise?

 

Sportunterricht - Sport im Freien

Während der Umweltwoche haben wir das gute Wetter genutzt und unseren Sportunterricht in die Natur bzw. auf unseren Schulhof verlegt. Im Rahmen der Umweltwoche haben wir festgestellt, wie schön und gut es tut, an der frischen Luft Sport zu machen. 

Wir haben uns mit dem Spiel Jägerball aufgewärmt, ehe wir entweder Völkerball oder weitere Mini-Spiele gespielt haben. Zum Abschluss haben wir das Spiel "Nachts im Museum" etwas umgewandelt und dieses Mal im Hellen gespielt.