Das zweite Schuljahr hat den kreativen Umgang mit der Programmierung erprobt.
In kleinen Jam-Sessions sind dabei Musikvideos entstanden.
https://my.playosmo.com/coding-jam/song/6628369367695360
https://my.playosmo.com/coding-jam/song/4604625606541312
Im Rahmen des Projektes „Kultur macht Schule“ haben das 1. und 2. Schuljahr das Töpfereimuseum in Raeren besucht und haben dort viel zur Geschichte des Dorfes gelernt.
Im Anschluss durften sie im anliegenden Atelier selber handwerklich kreativ werden.
Die Kinder des ersten Schuljahres haben mit dem Roboter Windräder gemalt. Dazu mussten sie zunächst den Roboter so programmieren, dass er ein Quadrat fährt.
Gemeinsam haben die Kinder dann die schwierige Frage beantwortet, warum der Roboter ein Windrad malt, wenn er doch ein Quadrat fährt….
Dass die Position des Stiftes am Roboter das verursacht, war schnell klar. Die cleveren Kinder des ersten Schuljahres haben natürlich auch herausgefunden, dass der Stift in der Mitte des Roboters stecken müsste, damit tatsächlich ein Quadrat gemalt wird.
Dass auch über den Sinn und Zweck der Windräder ausgetauscht wurde, versteht sich von selbst!
Liebe Eltern,
kürzlich haben wir auf unsere Robotik-Spendenaktion aufmerksam gemacht.
An dieser Stelle schon mal ein herzliches Dankeschön für eure Unterstützung.
Die Kinder haben inzwischen einen Umschlag bekommen, den ihr für eure Spende nutzen könnt.
Um euch ein besseres Bild zu machen, was genau für die Robotik angeschafft werden soll und was die Kinder damit machen, könnt ihr euch anbei ein kleines Video anschauen.
Herzliche Grüße
euer Elternrat
Im Rahmen der Umgestaltung und Verschönerung unseres Schulhofes fanden am Donnerstag und Freitag Baum- und Sträucherpflanzaktionen mit den verschiedenen Kindergarten- und Primarschulklassen statt.
Hierbei konnten nach kurzen Erklärungen und Einweisungen die Kinder selbst richtig aktiv werden und an der Umgestaltung teilhaben. Unter der Anleitung von Alexander Hardt wurden somit verschiedene Sträucher von den Kindergruppen selbst eingepflanzt und bewässert.
Ein großer Dank gilt hier dem Elternrat und Alexander Hardt, die den Kindern diese Aktivität ermöglicht haben.
Anbei befinden sich einige Eindrücke der verschiedenen Gruppen:
Im Rahmen des Projektes „Gesundes Pausenbrot“ nahm das 2. Schuljahr an einer geführten Animation teil.
Von Kursleiterin Karin Laschet bekamen die Kinder erst einen theoretischen Einblick in die Zusammenstellung eines gesunden Frühstücks, bevor es dann in den praktischen Teil über ging.
Hier stellte jedes Kind nicht nur sein eigenes gesundes Pausenbrot her, sondern auch leckere Obst- und Gemüsespieße sowie geschmackvolle Smoothies.
Die Lehrpersonen der Schule nahmen an einer Schulung der Feuerwehrzone der DG zur Brandbekämpfung teil.
Anbei im Video einige Eindrücke.
Im Rahmen unseres Sachkundeunterrichtes stand das Thema „Brücken bauen“ auf dem Programm.
Die Kinder gaben sich u.a. an das Bauen von Balken-, Keilsteinbogenbrücken sowie der Leonardo-Brücke.
Auch einen „Zauberkarton“ haben sie konstruiert, der mit Hilfe von Gegengewicht nicht von der Tischkante fallen durfte.
Mächtig stolz waren die Gruppen, wenn ihnen eine Konstruktion gelungen war!
Aufgrund der weltweiten Pandemie und der zurzeit geltenden Regeln darf in diesem Jahr kein "Tag der offenen Tür" stattfinden.
Aus diesem Grund haben wir uns für ein kurzes Video entschieden. In diesem Video lernen Sie unsere Schulgebäude und viele Räumlichkeiten kennen.
Die Räumlichkeiten können ebenfalls nochmal in einer Bildergalerie auf unserer Internetseite unter folgendem Link angeschaut werden: Bildergalerien GS Hergenrath
Liebe Schülerinnen, liebe Schüler, liebe Eltern,
hier habt ihr Platz (über den Link), euer Bild vom Spaghettiessen-To-Go hochzuladen. Wir hoffen, es hat euch geschmeckt und ihr hattet Spaß.
Nach dem Wochenende werden wir die schönsten Bilder prämieren.
Wir sind schon ganz gespannt und wir glauben, dass ihr uns die Entscheidung nicht leicht machen werdet ;-)
Vielen Dank für eure Unterstützung.
Euer Elternrat
Link zur Dropbox: https://www.dropbox.com/home/Malwettbewerb%20Spaghettiessen
QR-Code der Dropbox: 
Erklärung der Dropbox:
Im Rahmen des Projektes „Kultur macht Schule“ nahmen die Kinder der Unterstufe an einer „Meditativen Klangreise“ teil.
Geführt durch Susanne Aiyana-Biel, bekamen die Kinder auch die Gelegenheit, selber nicht ganz alltägliche Instrumente kennen zu lernen und auszuprobieren. Dazu gehörten der Regenmacher, die Melodie-Trommel und die Rahmen-Zither.
Nicht zuletzt durch die gesanglichen Einlagen der Künstlerin war es eine tolle Erfahrung!
Anhand des Märchens „Die Bremer Stadtmusikanten“ haben wir im 1. und 2. Schuljahr die Methode „Teamarbeit“ kennengelernt und angewendet.
Wir haben festgestellt, dass die Arbeit im Team viel Freude und Motivation bringt, man aber gleichzeitig auch bereit sein muss, Kompromisse zu schließen.
Dies ist nicht immer einfach, doch wir haben gelernt: Im Team ist man stärker!
Im Schuljahr 2020/2021 unterstützt das Ministerium unser Pilotprojekt „Programmierung in der Grundschule“ mit zusätzlichem Stundenkapital.
Aufgrund dessen wird Frau Zimmermann (teils in Zusammenarbeit mit Frau Irene Vanaschen - Dozentin an der AHS) in allen Klassen der Primarschule Programmierungs-Aktivitäten mit den Kindern durchführen können. Frau Zimmermann hat sich während der letzten Jahre gemeinsam mit Frau Volders sehr aktiv im Bereich der Medienbildung weitergebildet und bereits im letzten Schuljahr ein Programmierungs-Projekt im 4. Schuljahr durchgeführt, welches durch ESERO-Gelder finanziert und durch eine Studentin und deren Diplomarbeit zur Analyse der Kompetenzentwicklung durch Coding begleitet wurde.
Die positiven Erfahrungen des letzten Jahres haben nun die Schulgemeinschaft dazu bewogen, eine Ausweitung des Projektes auf die gesamte Einrichtung anzustreben, weil das frühe Programmieren neben den medienspezifischen Vorteilen auch Auswirkungen auf das lösungsorientierte Denken, die Fehleranalyse (den Umgang mit Fehlern), die kooperativen Fähigkeiten und das Selbstbewusstsein der Kinder hat, wie neueste theoretische Ansätze und Analysen belegen.
Wir freuen uns sehr darüber, dass nun tatsächlich alle Schulkinder in den Genuss der Programmierungs-Aktivitäten kommen werden!
Brief an die Eltern
Liebe Eltern,
zu Beginn des Schuljahres 2020-2021 möchten wir Ihnen bezüglich Covid-19 einige wichtige Informationen mitteilen:
1. Ein Kind mit Symptomen, die zu einer Infektion mit Covid-19 passen, darf nicht zur Schule kommen.
Ihr Kind muss zuhause bleiben und darf nicht zum Unterricht oder in die Betreuung kommen, wenn es krank ist oder folgende Symptome hat:
ODER
ODER
Bei Unsicherheit oder Fragen können Sie immer Kontakt mit Kaleido aufnehmen.
Die Ursache der Symptome muss immer von Ihrem Haus- oder Kinderarzt untersucht werden.
Wenn Ihr Kind krank ist oder Symptome hat, nehmen Sie bitte sofort telefonisch Kontakt mit Ihrem Haus- oder Kinderarzt auf. Er wird Ihnen alle weiteren Informationen geben. Er wird Ihnen auch sagen, ob es notwendig ist, Ihr Kind auf Covid-19 testen zu lassen und wann Ihr Kind wieder die Schule besuchen darf.
2. Wenn Ihr Kind sich während der Schule krank fühlt oder Symptome hat, müssen Sie es abholen.
Daher ist es sehr wichtig, dass die Schule Ihre Telefonnummer hat und dass Sie während der Unterrichtszeit erreichbar sind.
Wenn Sie von der Schule angerufen werden, müssen Sie schnellstmöglich Ihr Kind in der Schule abholen und Ihren Haus- oder Kinderarzt anrufen.
Ihr Arzt entscheidet, ob ein Test auf Covid-19 notwendig ist und wann Ihr Kind wieder in die Schule zurückkehren darf.
Wenn ein Test durchgeführt werden muss, muss Ihr Kind bis zum Erhalt des Testergebnisses zuhause bleiben. Es darf also nicht zurück zur Schule, bevor das Testergebnis vorliegt.
Sobald Sie das Testergebnis erhalten, informieren Sie uns bitte sofort über das Resultat. Sollte das Testergebnis positiv sein, muss Kaleido die notwendigen Maßnahmen durchführen, die die Kinder und Personen betreffen, die in der Schule Kontakt mit Ihrem Kind hatten.
3. Wenn Ihr Kind mit einer positiv getesteten Person unter einem Dach lebt, darf Ihr Kind nicht in die Schule kommen.
Ihr Haus- oder Kinderarzt entscheidet, ob eine Testung Ihres Kindes notwendig ist und wann Ihr Kind wieder die Schule besuchen darf.
4. Wenn Ihr Kind in der Schule Kontakt hatte zu einer Person mit Covid-19:
Sie werden von unserem Dienst kontaktiert, wenn Ihr Kind einen engen Kontakt zu einer Person mit Covid-19 hatte. Ebenfalls informieren wir Sie über die für Ihr Kind zu ergreifenden Maßnahmen.
Es ist wichtig, die von Kaleido angeordneten Maßnahmen zu respektieren.
Es gibt keine Maßnahmen zu ergreifen für die Kontakte der Kontakte.
5. Wenn Ihr Kind in den 14 Tagen vor Schulbeginn in Urlaub in einem Land war, das als rote oder orange Zone eingestuft ist:
Bei Rückkehr aus einer orangen Zone: Nehmen Sie Kontakt mit Ihrem Haus- oder Kinderarzt auf, um die Notwendigkeit eines Tests auf Covid-19 oder einer Quarantäne zu besprechen.
Bei Rückkehr aus einer roten Zone: Ihr Kind muss eine 14tägige Quarantäne einhalten und muss getestet werden. Ihr Arzt stellt Ihnen ein Quarantäne-Attest für die Schule aus.
Informationen für Reiserückkehrer sind einsehbar auf https://www.info-coronavirus.be/de/reisen/
Die Einstufung der Zonen wird regelmäßig aktualisiert und ist einsehbar auf https://diplomatie.belgium.be/de
6. Hygienemaßnahmen
Es ist wichtig, die allgemeinen Hygienemaßnahmen einzuhalten.
Bringen Sie Ihrem Kind bei, sich die Hände richtig zu waschen. Es ist ratsam, wann immer möglich, mit Wasser und Seife zu waschen und für Kleinkinder nur hydroalkoholisches Gel zu verwenden.
Kinder sollten es sich zur Gewohnheit machen, sich vor dem Essen, nach dem Toilettengang, nach dem Husten oder Niesen in die Hände, direkt bei der Ankunft in der Schule oder zu Hause die Hände zu waschen, ...
Auch sollten Kinder lernen:
- den Kontakt der Hand mit Mund, Nase und Augen so weit wie möglich zu vermeiden.
- Mund und Nase beim Husten oder Niesen abzudecken, entweder in der Ellenbogenfalte oder mit einem Papiertaschentuch.
7. Wenn Ihr Kind an einer schweren chronischen Krankheit leidet, sollten Sie seinen behandelnden Arzt oder Spezialisten um Rat fragen.
Er kann zusammen mit Ihnen und anhand einer von belgischen Kinderfachärzten erstellten Liste feststellen, ob Ihr Kind zu einer Risikogruppe gehört oder nicht.
Die aktuelle Lage stellt uns allen vor neue Herausforderungen. Die Notwendigkeit besteht darin, zusammenzuarbeiten, um uns gegenseitig zu schützen und die Ausbreitung des Virus‘ zu stoppen.
Kaleido unterstützt Ihre Schule bei Maßnahmen und Verfahren und ist für das Fallmanagement und die Kontaktverfolgung an Ihrer Schule zuständig. Bei gruppierten Fällen arbeiten wir mit den zuständigen Gesundheitsbehörden zusammen.
Unser Team steht Ihnen für die Beantwortung von Fragen zur Verfügung.
Wir wünschen Ihnen alles Gute,
das schulmedizinische Team von Kaleido
Link zur PDF-Datei des Briefes
Sehr geehrte Eltern,
Sie erhalten alle nötigen Informationen per Mail. Sollten Sie noch weitere Fragen haben, können Sie sich gerne bei den jeweiligen Klassenleitern oder bei der Schulleitung melden.
Wir wünschen Ihnen und Ihren Kindern ein erfolgreiches Schuljahr 2020-2021.
Mit freundlichen Grüßen
das Lehrerteam die Schulleitung
Liebe Eltern,
die behördlichen Maßnahmen gegen die Ausbreitung des Corona-Virus haben Belgien und die ganze Welt fest im Griff. Schulen und Kindergärten sind landesweit geschlossen. In den Sportvereinen wurde der Spiel- und Trainingsbetrieb ausgesetzt. Hunderttausende Schul- und Kindergartenkinder verbringen den ganzen Tag zu Hause. Mit dem neuen Online-Programm „ALBAs tägliche Sportstunde" bringt ALBA BERLIN ab sofort Bewegung, Spaß und Bildung in diesen für alle ungewohnten Alltag. Jeden Tag gibt es eine digitale Schulstunde Sport, Fitness und Wissenswertes für alle Kinder und Jugendlichen – zum Ansehen und Mitmachen in den eigenen vier Wänden. Von Montag bis Freitag sendet ALBA auf seinem Youtube-Kanal ein Sport-Programm für Kinder und Jugendliche im Kindergarten (9 Uhr), Grundschul- (10 Uhr) und "Sekundarschul"-Alter (11 Uhr).
In der Schulwoche von Montag bis Freitag zeigt ALBA auf seinem Youtube-Kanal unter www.youtube.com/albaberlin täglich drei neue Sendungen von „ALBAs täglicher Sportstunde". Der Sporttag beginnt um 9 Uhr mit 30 Minuten Programm für Kindergartenkinder, um 10 Uhr läuft dann die 45-minütige Sportstunde für Grundschulkinder und um 11 Uhr der Sportunterricht für "Sekundarschulkinder". Zum Ende der Sendewoche gibt es am Freitag Tipps und Aufgaben, mit denen die Kinder und ihre Eltern ins Wochenende geschickt werden.
Für „ALBAs tägliche Sportstunde" wurden altersklassenspezifische multimediale Bewegungs- und Wissenseinheiten entwickelt, die von ALBA-Jugendtrainern vermittelt werden. Es werden Bewegungstipps von ALBAs Fitness-Experten und Yoga-Trainern gezeigt, bei denen die Kinder zuhause mitmachen können. ALBA-Jugendtrainer stellen Sport- und Basketballwissen vor und verbinden dieses mit Aufgaben aus anderen Schulfächern wie Biologie, Mathematik oder Musik. Die ALBA-Profispieler und andere Gäste werden in die Sendung zugeschaltet oder besuchen das Studio. Täglich werden den Kindern Aufgaben gestellt und Challenges gestartet, bei denen die Kinder untereinander und gegen die Moderatoren antreten können. Feedback ist gefragt: Die Kinder und auch ihre Eltern sind aufgerufen sich mit ihren Meinungen, Vorschlägen und Fragen in die Sendungen einzubringen. Und für die ganz Kleinen spielt selbstverständlich auch das Maskottchen „Albatros" eine ganz wichtige Rolle.
Wir verbleiben in der Hoffnung, Ihnen gemeinsam mit Ihren Kindern eine kleine Freude mit diesem Beitrag bereiten zu können.
der Elternrat & das Schulpersonal
Auch wir waren mit vielen unserer Schüler und Schülerinnen, einigen Lehrpersonen und Eltern beim Kinderkarnevalszug in Kelmis vertreten. Anbei finden Sie einige Eindrücke.
Heute entdeckten die Kinder viele Besonderheiten in unserer Schule. Am frühen Morgen durften sich die Kinder aller Stufen in ihren Klassen an einem Karnevalsbuffet bedienen. Nach der Mittagspause fand sich die gesamte Schule inklusive Kindergarten im Turnsaal wieder. Es wurde ausgelassen gefeiert und jede Klasse präsentierte ein Lied oder einen Tanz. Einige Schülerinnen präsentierten sogar selbst einstudierte Tänze. Zusätzlich wurden wir auch von der Hergenrather Prinzessin und ihrem Gefolge besucht. Danke für euer Kommen!
Ein ganz besonderes Erlebnis für alle.
Wir laden Sie herzlich zu unserem Tag der offenen Tür am 16. Januar 2020 ein.
Anbei finden Sie nähere Informationen.
