In den vergangenen Wochen haben wir uns im Naturwissenschaftsunterricht mit dem Thema "Verdrängung von Wasser und Auftrieb" beschäftigt.
Unsere Einleitung in das Thema bestand aus einigen Alltagssituationen wie:
- Warum steigt das Wasser an, wenn ich mich in die Badewanne setze?
- Warum kann ich eine Person leichter unter Wasser tragen als über Wasser?
- Warum springt ein Ball aus dem Wasser, wenn ich ihn eintauche und wieder loslasse?
- ...
Um die Verdrängung des Wassers und den Auftrieb zu beobachten und zu verstehen, haben wir in Gruppen verschiedene Stationen bearbeitet. Zuerst haben wir Vermutungen angestellt und diese anschließend anhand der Stationenarbeit überprüft.Unsere Begründungen haben wir in einem Forscherheft verschriftlicht und unsere neu gewonnenen Erkenntnisse wurden am Ende der Einheit zusammengetragen.